经济困难大学生思想政治教育中的人本关怀研究
本文选题:经济困难大学生 切入点:思想政治教育 出处:《沈阳航空航天大学》2012年硕士论文
【摘要】:伴随着高等教育成本分担制度改革,“经济困难大学生”群体也随之在高校中悄然产生,并呈愈演愈烈之势。经济困难大学生群体不仅面临着经济困境,其心理疾患发生率也较非经济困难大学生多。为了有效帮助这个庞大的群体走出困境,国家相继出台各项政策,通过不同实施主体间的通力合作,逐步建立起“奖、贷、助、补、减”五位一体的多元化学生资助体系,从而有助于减少大学生因贫失学的现象。但问题是,仅仅物质上的资助不能完全解决问题,还须对这一群体实施精神上的人本关怀,因此,对经济困难大学生在进行思想政治教育时要坚持以人为本原则,充分体现对这一大学生群体的人本关怀。那么,怎样才能实现对经济困难大学生思想政治教育的人本关怀,本文正是围绕这一现实问题展开研究的。 本文除了绪论与结论之外,共分为三个部分: 第一分对经济困难大学生人本关怀的相关理论进行了界定,在论述经济困难大学生的基本概念与特征以及人本关怀在高校思想政治教育中运用的基础上,着重论述了经济困难大学生思想政治教育中强化人本关怀的社会基础。 第二部分主要阐述了经济困难大学生思想政治教育中存在的问题、探讨了经济困难大学生思想政治教育中人本关怀缺失的表现与原因,并以我校为例,考察当下经济困难大学生思想政治教育人本关怀的实践状况。 第三部分紧紧围绕人本关怀这一主轴,从树立科学理念、优化教育内容、建立可行体系与营造校园环境四个方面探索增强经济困难大学生思想政治教育人本关怀的对策。
[Abstract]:With the reform of the cost sharing system of higher education, the group of "students with economic difficulties" has emerged quietly in colleges and universities, and it is becoming more and more intense.The college students with economic difficulties not only face economic difficulties, but also have more psychological disorders than those without economic difficulties.In order to effectively help this huge group out of its predicament, the state has successively issued various policies to gradually establish a "five-in-one" pluralistic student financial aid system through joint efforts among different implementing bodies, such as "awards, loans, aids, compensations, and subtractions".This will help to reduce the phenomenon of college students out of school because of poverty.However, the problem is that material aid alone cannot completely solve the problem, and it is also necessary to carry out spiritual humanism care for this group. Therefore, when carrying out ideological and political education for college students with economic difficulties, they should adhere to the people-oriented principle.Fully reflect the humanistic concern for this group of college students.So, how to realize the humanistic concern for the ideological and political education of college students with economic difficulties, this paper focuses on this realistic problem.In addition to the introduction and conclusion, this paper is divided into three parts:The first part defines the related theories of humanistic care for college students with economic difficulties, on the basis of discussing the basic concepts and characteristics of students with economic difficulties and the application of humanistic care in ideological and political education in colleges and universities.This paper emphasizes on the social foundation of strengthening the humanistic care in the ideological and political education of college students with economic difficulties.The second part mainly expounds the problems existing in the ideological and political education of college students with economic difficulties, probes into the expression and causes of the lack of humanistic concern in the ideological and political education of students with economic difficulties, and takes our school as an example.To investigate the practice of humanistic care in ideological and political education of college students with economic difficulties.The third part focuses on the principal axis of humanistic care and explores the countermeasures to strengthen the humanistic care of college students with economic difficulties from four aspects: setting up scientific idea, optimizing the content of education, establishing feasible system and creating campus environment.
【学位授予单位】:沈阳航空航天大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G641
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,本文编号:1720606
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