从提升专业能力视角探索“国培计划”培训模式——以怀化学院“国培计划”中西部农村英语骨干教师培训项目为例

发布时间：2018-04-15 02:20

  本文选题：国培计划 + 专业能力　； 参考：《中国大学教学》2012年05期

【摘要】：从教师专业发展的角度看,将"国培计划"目标与参培教师的培训需求相结合,培训目标可确定为提升教师的专业能力。这一目标的实现,需以"参与—分享"式培训为主导,以整合各方优质资源为保障。
[Abstract]:From the point of view of teachers' professional development, combining the goal of "national training plan" with the training needs of teachers, the training goal can be determined as enhancing teachers' professional ability.The realization of this goal should be guided by "participation-sharing" training and ensure the integration of quality resources from all sides.
【作者单位】： 怀化学院外语系;
【基金】：湖南省教育厅课题“新建地方性本科院校英语专业应用性人才培养模式的探索”成果之一,项目编号:08263193
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1752092