欧洲中世纪大学课程内容探析
本文选题:课程 + 中世纪大学 ; 参考:《甘肃社会科学》2012年06期
【摘要】:早期中世纪大学的课程内容并不稳定。但到了13世纪初,由大学规程或者教皇敕令将欧洲中世纪大学的课程内容渐渐固定下来。欧洲中世纪大学的基础课程内容主要是七艺:语法、逻辑、修辞、算术、天文、几何以及音乐等。同时,大学还分设四科:神学、法学、医学以及文学,各科的课程内容也各有侧重。
[Abstract]:The contents of the early medieval university curriculum were not stable. By the beginning of the 13 th century, however, the curriculum of medieval universities in Europe had gradually been fixed by the statutes of universities or by the royal decree of the pope. The basic courses of medieval European universities include seven arts: grammar, logic, rhetoric, arithmetic, astronomy, geometry and music. At the same time, the university also has four subjects: theology, law, medicine and literature.
【作者单位】: 乐山师范学院教育科学学院;
【基金】:乐山师范学院校级项目“宋代书院与欧洲中世纪大学课程内容比较研究”(项目编号:S1167)成果之一
【分类号】:G649.1
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 徐辉;国外高校教师队伍管理的历史发展及启示[J];比较教育研究;2003年10期
2 项贤明;;比较视野中的教育现代化进程[J];比较教育研究;2007年12期
3 沈文钦;;观念的力量——评《德国古典大学观及其对中国的影响》[J];北京大学教育评论;2006年03期
4 张斌贤,孙益;西欧中世纪大学的特权[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年04期
5 项贤明;;教室里的强国动力——教育在近现代世界主要国家崛起过程中的重要促进作用[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年03期
6 沙尔娜;;美国专业学位的发展及启示[J];出国与就业(就业版);2011年24期
7 查玲;新形势下抓好学生干部队伍建设的几点思考[J];巢湖学院学报;2004年02期
8 易红郡;;公学:英国社会精英的摇篮[J];中国地质大学学报(社会科学版);2008年06期
9 周谊;;正规化:边远地区普及义务教育的必由之路[J];大理学院学报;2008年05期
10 庞晋伟;;论大学对社会的批判[J];东南大学学报(哲学社会科学版);2006年05期
相关会议论文 前3条
1 王保星;;外国学校管理史话(四)——西欧中世纪的学校[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
2 易红郡;;十九世纪影响英国中等教育政策的三大报告[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(17)——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年
3 周谊;;外国教育史研究与当代中国教育改革[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(21)——中外教育史比较研究(含比较教育等)[C];2009年
相关博士学位论文 前10条
1 孙华程;城市与教堂:制度视野下欧洲中世纪大学的发生与演进[D];西南大学;2011年
2 董吉贺;论“负面”教育的意义[D];华东师范大学;2011年
3 田联进;中国现代高等教育制度反思与重构[D];南京大学;2011年
4 秦柯;以北京市海淀区为例的当前我国中学室外环境设计研究[D];北京林业大学;2011年
5 唐泽静;高中英语教师知识及其发展研究[D];东北师范大学;2011年
6 杨佳;西方元素对中国近代学前教育的影响[D];华中师范大学;2012年
7 杜晓利;教育研究重心的转移[D];华东师范大学;2003年
8 刘亚敏;大学精神探论[D];华中科技大学;2004年
9 王全林;“知识分子”视角下的大学教师研究[D];南京师范大学;2005年
10 庞晋伟;崇善的大学[D];东南大学;2006年
相关硕士学位论文 前10条
1 傅能荣;美国农村教师政策的历史发展与改革研究[D];福建师范大学;2010年
2 林志伟;权力视野下的教育惩罚[D];福建师范大学;2010年
3 王忠元;农村义务教育的“经费省级统筹”投入政策研究[D];湖南师范大学;2011年
4 杨燕;基督教教会对欧洲中世纪大学教学的影响[D];山东师范大学;2011年
5 周荣超;我国高等教育管理体制改革中的政府职能研究[D];河南大学;2011年
6 刘金丽;美国教育理事会组织研究[D];华东师范大学;2011年
7 江玲;英国近代幼儿学校运动研究[D];华中师范大学;2011年
8 刘静静;文艺复兴与宗教改革时期欧洲大学变迁研究[D];内蒙古大学;2011年
9 韩国华;西欧中世纪大学早期的行会特征[D];河北师范大学;2011年
10 刘小满;中西教育小说比较研究[D];辽宁大学;2011年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 王凤梅;;论西欧中世纪城市对中世纪大学崛起的影响[J];湖北第二师范学院学报;2009年09期
2 王根顺;王彬斐;;宋代书院与欧洲中世纪大学课程比较探析[J];高等理科教育;2006年05期
3 范围;高耀明;;中世纪大学三题[J];大学(研究与评价);2009年02期
4 J.斯科特;;大学的使命:从中世纪到后现代的转变[J];国外社会科学;2007年06期
5 李辉敏;;从现代大学的特征出发比较宋代书院与中世纪大学[J];职业技术教育;2008年16期
6 魏丹;;中国宋代书院与欧洲中世纪大学的比较研究[J];华章;2010年17期
7 魏丹;;民主与自由的追求——中国宋代书院与欧洲中世纪大学的比较研究[J];中国校外教育;2010年14期
8 周谷平;张雁;;中国古代太学与欧洲中世纪大学之比较——兼论我国现代大学的起源[J];高等教育研究;2006年05期
9 杨阳;;西欧中世纪大学内部组织结构发展及现代意义[J];现代教育科学;2007年11期
10 刘广明;;中世纪大学学术自由的矛盾二重性及其启示[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2009年01期
相关会议论文 前10条
1 张腾;;西欧中世纪大学教师的角色及启示[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
2 马立武;;近年西方中世纪大学研究概述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(18)——外国高等教育史研究[C];2009年
3 董晓琪;;水中健身课程在高等院校开展的前景和方案研究[A];自主创新与持续增长第十一届中国科协年会论文集(3)[C];2009年
4 倪伟;;大学生生涯辅导课程的探索与实践[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5 Benoit Eynard;Lars Hein;;欧中合作,加快中国工程教育的发展[A];2005年中国机械工程学会年会论文集[C];2005年
6 张曙;卫汉华;朱锦标;;中国创新与创业教育的国际化和本土化[A];2005年中国机械工程学会年会论文集[C];2005年
7 孙凯;;谈基于课程视角的高校本科教育改革与普通高中课改的有效衔接[A];高教科研2006(上册:校长论坛·教育改革)[C];2006年
8 江晓林;苗雨;;浅谈专业课中加强素质教育方法和途径的研究[A];第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(上册)[C];2009年
9 ;2005国家精品课程评估指标[A];山东解剖学会教学研讨会论文汇编[C];2005年
10 黄福涛;;外国高等教育史话(三) 欧洲高等教育近代化[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(18)——外国高等教育史研究[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 胡乐乐(中国海洋大学教育系);中世纪大学兴衰的现代价值[N];中国图书商报;2010年
2 徐慧;中国MBA难受企业待见[N];北京商报;2007年
3 牡丹江师范学院中文系 李中成;“语言学概论”课程内容应该改革[N];中国教育报;2006年
4 本报记者 钟良;以港式管理行体制突围[N];21世纪经济报道;2009年
5 信力建;办一所真正面向农民的大学[N];人民政协报;2004年
6 本报记者 张贵勇;“教育就是为了创造学生价值”[N];中国教育报;2010年
7 许新海;设计最适合学生发展的课程[N];中国教育报;2006年
8 广东药学院院长 朱家勇;构建医药院校实践教学创新体系[N];中国教育报;2007年
9 本报记者 李挥邋通讯员 成潮;瞄准行业需求 打造学校特色[N];中国教育报;2008年
10 本报通讯员 张治武 邋许传华 本报记者 夏斐;湖北经济学院金融学院着力培养应用型金融人才[N];光明日报;2007年
相关博士学位论文 前10条
1 石广盛;欧洲中世纪大学研究[D];复旦大学;2007年
2 冯典;大学模式变迁研究:知识生产的视角[D];厦门大学;2009年
3 朱宇波;中世纪大学和德国古典大学“学科统一性”研究[D];华东师范大学;2011年
4 邓磊;中世纪大学组织权力研究[D];西南大学;2011年
5 彭勃;高等教育资源的生态化配置与培植[D];中国矿业大学;2008年
6 杨少琳;法国学位制度研究[D];西南大学;2009年
7 李福杰;大学文化视野下的大学发展研究[D];华东师范大学;2006年
8 杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
9 陈莉;中国大学生组织发展研究[D];华中科技大学;2007年
10 崔智涛;大学生生涯发展课程设计研究[D];华东师范大学;2009年
相关硕士学位论文 前10条
1 钟妙;中国古代书院与欧洲中世纪大学课程比较研究[D];中南大学;2006年
2 赵小虎;精品课程评估指标体系的比较研究[D];北京中医药大学;2009年
3 吴培培;西欧中世纪大学论辩教学研究[D];深圳大学;2012年
4 任日丽;师范院校教师教育技术能力培训课程内容分析与设计[D];华中师范大学;2011年
5 闫枫;高等师范院校化学教学论课程改革的理论探索[D];华中师范大学;2006年
6 魏敬人;普通高校《歌曲写作与编配》课程的理论研究与实践[D];长春师范学院;2012年
7 杨燕;中世纪时期巴黎大学的自治[D];首都师范大学;2007年
8 余慧颖;紫金学院人才培养目标定位与课程研究[D];南京理工大学;2008年
9 李俊;技术本科课程特征研究[D];华东师范大学;2006年
10 刘文娟;基础教育课程改革背景下高等师范院校小学教育本科专业课程体系的建构[D];山东师范大学;2008年
,本文编号:1818932
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/1818932.html