TOPCARES-CDIO模式:连接大学教育与社会需求的“枢纽”——基于东软学院人才培养模式改革与大学服务社会功能的关系

发布时间：2018-05-03 14:09

  本文选题：实践能力培养 + TOPCARES-CDIO改革　； 参考：《中国高教研究》2012年11期

【摘要】：目前IT专业的大学教育与社会需求仍旧存在很大差距,人才培养和市场需要产生了脱节现象。究其原因,主要是人才培养结构性矛盾突出,学生实践能力差,不符合用人单位需求。在解决这一问题上,当务之急就是要创新人才培养模式。东软学院独创了TOPCARES-CDIO人才培养模式为解决这一问题提供了借鉴,切实发挥了大学服务社会的重要功能。
[Abstract]:At present, there is still a big gap between the university education of IT major and the social demand, which leads to the disconnection between talent training and market demand. The main reason is that the structural contradiction of talent training is prominent, the students' practical ability is poor, which does not meet the needs of employers. In solving this problem, the urgent task is to innovate the talent training model. Neusoft College has created the TOPCARES-CDIO talent training model to solve this problem and has brought into play the important function of university serving the society.
【作者单位】： 成都东软学院品牌经营部;
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1838804