军校研讨式教学方法改革评述

发布时间：2018-05-20 19:58

  本文选题：军校教学改革 + 研讨式教学　； 参考：《高等教育研究学报》2014年04期

【摘要】：从研讨式教学的内涵、研讨题目的设定、研讨的时机和学时分配以及研讨式教学中教师和学生的角色定位等四个方面,对近年来军校开展研讨式教学研究与实践的概况做了评述;对当前研讨式教学面临的学生课余时间精力不足、参与讨论积极性不高和课业成绩评价难等问题进行了初步探讨。
[Abstract]:From four aspects: the connotation of seminar teaching, the setting of research topics, the timing and allocation of study hours, and the role orientation of teachers and students in deliberative teaching, This paper reviews the research and practice of seminar teaching in military academy in recent years, and makes a preliminary discussion on the problems such as insufficient spare time and energy, low enthusiasm to participate in discussion and difficulty in evaluating academic achievement.
【作者单位】： 海军航空工程学院;
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1916026