教师教育新模式理论探索及其实践——以师范生免费教育政策实施为契机

发布时间：2018-06-30 11:15

  本文选题：教师教育 + 师范生免费教育政策　； 参考：《教育研究》2012年11期

【摘要】：在国家师范生免费教育政策背景下,华中师范大学积极探索教育改革,构建免费师范生培养的"一本三化"新型教师培养模式。学校通过确定以未来教育家为根本导向的新的人才培养目标定位,构建以实践化为取向的课程体系,重构立体化、开放式的育人环境,创建现代信息化教师培养平台,建立"教师教育创新与服务综合改革实验区"等一系列改革措施来实现这一构想。新模式改革取得了显著效益,免费师范生综合素质得到显著提高,课程体系得到优化,教学团队、重点学科进一步强化,推进了基础教育发展。
[Abstract]:Under the background of the national policy of free education for normal college students, Huazhong normal University actively explores the educational reform and constructs a new type of teacher training mode of "one copy and three turns" for free normal students' training. By defining the orientation of the new talent training goal oriented by the future educator, constructing the curriculum system oriented by practice, reconstructing the three-dimensional and open education environment, and creating the modern information teacher training platform. A series of reform measures, such as "Experimental Zone of teacher Education Innovation and Service Comprehensive Reform", were established to realize this idea. The reform of the new model has achieved remarkable benefits, the comprehensive quality of free normal school students has been significantly improved, the curriculum system has been optimized, teaching teams and key subjects have been further strengthened, and the development of basic education has been promoted.
【作者单位】： 华中师范大学历史文化学院;
【分类号】：G659.2

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本文编号：2086097