学科交融:高校学位点建设中新的增长点

发布时间：2018-07-05 07:15

  本文选题：高校 + 学科建设　； 参考：《常州大学学报(社会科学版)》2014年06期

【摘要】：学科建设是高校建设和发展的基础工作也是根本性工作,学科建设水平提升了,学位点建设必然会取得成效。学位点建设作为学科建设的高起点,日益受到高校的重视。然而,不少高校在学位点建设中存在着多自发欠规划、重申报缓建设、重增设轻需求等问题。学科建设应当遵循其内在的需求和规律,注重学科交融,产生大量的前沿性、跨学科的增长点来推动学位点的发展。具体地讲,应该加强学科的重组与整合,培育新的学位点;加强学科的贯通和交融,增拓新的学位点;加强学科的创新与发展,优化原有学位点。
[Abstract]:Discipline construction is the basic work of the construction and development of colleges and universities. As a high starting point of discipline construction, academic degree construction has been paid more and more attention by colleges and universities. However, many colleges and universities in the construction of degree points have many problems, such as spontaneous underplanning, emphasis on slow construction, and emphasis on increasing and neglecting demand. Discipline construction should follow its inherent demand and law, pay attention to the blending of disciplines, produce a large number of forward, interdisciplinary growth points to promote the development of academic degrees. Specifically, we should strengthen the reorganization and integration of disciplines, cultivate new degree points, strengthen the linking and blending of disciplines, increase new degree points, strengthen the innovation and development of disciplines, and optimize the original degree points.
【作者单位】： 扬州大学图书馆;
【基金】：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(09SJB880068) 江苏省社会科学基金项目(10JYD031)
【分类号】：G642.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2099432