科学教育中的“思维旅行”
发布时间:2018-08-16 12:59
【摘要】:思维旅行是学生与教师在一种想象的旅行环境中以专门设计的讨论为基础的教学方式。目前,已在科学教学中得到广泛的应用。由此,对这种教学方式的理论基础、基本特点以及在科学教育中的重要功能作出了详细的介绍,并选择了概念图、思维导图和虚拟现实技术作为中介工具,对思维旅行在科学教育中的实际运用进行了阐述。
[Abstract]:Thinking travel is a teaching method based on specially designed discussions between students and teachers in an imaginary travel environment. At present, it has been widely used in science teaching. Therefore, the theoretical basis, basic characteristics and important functions in science education are introduced in detail, and the concept map, thinking map and virtual reality technology are chosen as intermediary tools. This paper expounds the practical application of thinking travel in science education.
【作者单位】: 浙江师范大学课程与教学研究所;浙江省宁波市外国语学校;
【分类号】:G642.4
本文编号:2186056
[Abstract]:Thinking travel is a teaching method based on specially designed discussions between students and teachers in an imaginary travel environment. At present, it has been widely used in science teaching. Therefore, the theoretical basis, basic characteristics and important functions in science education are introduced in detail, and the concept map, thinking map and virtual reality technology are chosen as intermediary tools. This paper expounds the practical application of thinking travel in science education.
【作者单位】: 浙江师范大学课程与教学研究所;浙江省宁波市外国语学校;
【分类号】:G642.4
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