高校信息公开政策评价研究
[Abstract]:The evaluation of university information disclosure policy is an important part of the work of university information disclosure. It is of great theoretical value and practical significance to carry out the research on the evaluation of university information disclosure policy for the construction of university information disclosure system. Based on the connotation of the policy evaluation of university information disclosure, this paper analyzes the subject and object of the policy evaluation, the criteria and methods of the policy evaluation, and the implementation process of the policy evaluation. This paper discusses the construction of the evaluation system of the information disclosure policy in colleges and universities from four aspects: the construction of the elements of the evaluation system of the information disclosure policy in colleges and universities. On the basis of defining the connotation of the evaluation of university information disclosure policy and combining with the analysis of the evaluation index of the university information disclosure policy scheme, this paper constructs four first-level indicators. The evaluation index system of the information disclosure policy scheme of colleges and universities with 20 secondary indexes is established, and the evaluation model of the information disclosure policy scheme in colleges and universities is established. Based on the analysis of the connotation of the evaluation of the effect of the implementation of the information disclosure policy in colleges and universities, this paper constructs the evaluation index system of the effect of the implementation of the information disclosure policy in colleges and universities. Using the improved Analytic hierarchy process (AHP) to determine the weight of the evaluation index of the implementation effect of the information disclosure policy in colleges and universities, and to construct the evaluation model of the effect of the implementation of the information disclosure policy. This paper attempts to use this model to dynamically evaluate the effect of information disclosure in colleges and universities. Finally, five suggestions are put forward to further improve and improve the evaluation quality of information disclosure policy in colleges and universities.
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G647;G202
【参考文献】
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本文编号:2193174
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