高校扩招后毕业生就业影响因素的变动趋势研究:2003—2011
[Abstract]:The difficulty of obtaining employment for college students is the result of the combination of supply, demand and matching of supply and demand. In a word, only the structure and quality of higher education can be interfered by policy makers and colleges and universities, can it become a breakthrough to improve the employment situation of college students. However, in the past, there were few empirical studies on the effects of higher education structure, higher education quality and individual factors on the employment of college students. In addition, since the expansion of university enrollment, not only has the supply of college students been increasing, but the demand for college students in the labor market and the related policies of the government are also changing. The structure and quality of higher education are also in the state of continuous adjustment and improvement. Using the longitudinal data of graduates' employment, we can not only investigate the influence of the structure of higher education and the quality of education on the employment situation of graduates, It is also possible to find out the changing trend of the influence of various factors on the employment result by comparing with each other year by year, so as to provide better suggestions for higher education to adapt to the change of labor market demand. Based on the data of the National Employment Survey of College graduates from 2003 to 2011, and using the multi-level linear interactive classification model, the empirical research on the factors influencing the employment results of college graduates shows that: first, The types of schools have no stable and significant effect on graduates' employment. Second, the employment situation of junior college students is gradually improved, and the employment advantages of undergraduates and graduate students relative to junior college students gradually disappear. The discipline structure of higher education is an important internal factor influencing the relationship between higher education and labor market. The study found that, in general, the employment probability of engineering graduates is significantly higher than that of humanities, social sciences and natural sciences, and this advantage becomes more and more obvious with the passage of time. Fourth, The quality of higher education has a significant positive effect on the employment of graduates, and this effect is gradually strengthened with the passage of time. The above findings mean that the employment situation of college students can be improved through the adjustment of higher education structure and the improvement of higher education quality, but there should be differences in the subject of policy implementation: for the types of higher education and the educational level, The educational management department can adjust its structure by administrative means, but it should give universities more autonomy to adjust the subject structure and improve the quality of education.
【作者单位】: 北京大学教育学院/教育经济研究所;
【基金】:国家自然科学基金面上项目“教育与收入分配关系的变化及其特征分析”(71073004),国家自然科学基金西部项目“高校毕业生跨区域就业流动的特征及影响机制”(71363049)
【分类号】:G647.38
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,本文编号:2196695
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