荷、美、澳三国高等教育外部质量保证体系的特点探析

发布时间：2018-09-06 10:48

【摘要】：综观荷兰、美国、澳大利亚三国高等教育外部质量保证体系,可以发现以下特点:社会外在压力和教育内在诉求推动外部质量保证体系的建立和发展;完善的教育立法成为外部质量保证体系建构的根基和依据;独立的中介机构充当外部质量保证体系的责任主体;健全的评估机制保障外部质量保证体系的有效运行。
[Abstract]:Looking at the external quality assurance system of higher education in the Netherlands, the United States and Australia, we can find the following characteristics: the social external pressure and the inherent demands of education promote the establishment and development of the external quality assurance system; Perfect education legislation becomes the foundation and basis for the construction of external quality assurance system; independent intermediary organizations act as the responsible subject of external quality assurance system; sound evaluation mechanism ensures the effective operation of external quality assurance system.
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心2008年度重大项目“高等教育质量保证体系的国际比较研究”(项目批准号:08JJD880235)的成果之一
【分类号】：G647

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本文编号：2226121