西安欧亚学院教师绩效考核改进研究

发布时间：2018-09-17 11:07

【摘要】：民办高等院校作为高等教育的补充,学院教师的质量与素质直接决定了民办高等教育的成长与发展,因此社会和学校都要加快高级人才的培养,以提升民办高等教育的整体水平。然而近几年,由于学生生源的萎缩,学校的招生压力越来越大,民办大学为了自身的生存与发展,更要加快步伐,培养出一批能带动学校快速发展的具备专业前沿知识的高级教师,以提高自身竞争力。基于此,建立并形成一套科学合理的教师绩效考核体系,是民办高等院校持续发展的保障。但是,由于民办教育起步较晚,有关民办高校考核教师的绩效体系比较缺乏,考核过程存在诸多问题和不足。因此,本文以西安欧亚学院的专职教师为研究对象,对学院的教师绩效考核体系进行研究,提出改进的对策与建议,具有普遍的现实意义。 文章共分为七个章节,采用了调研问卷、理论联系实际、定性定量相结合等研究方法,运用了360度评价法、关键业绩指标法、多次分析法等绩效考核的相关方法与理论,对西安欧亚学院教师绩效考核进行了研究。首先,文章对西安欧亚学院目前的教师绩效考核指标和制度等进行了分析；其次,在调研的基础上,提出了学院教师绩效考核存在的问题,并对导致这些问题的原因进行了剖析；第三,本文从六个方面提出了学院教师绩效考核的改进建议和对策,包括优化现有的绩效考核指标、考核结果的多渠道运用、二级分院独立考核教师；第四,文章提出了绩效考核体系实施的四个保障；文章最后对全文进行了总结。
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【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G647.2

【参考文献】

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本文编号：2245667