大学国际理解教育课程设置摭论

发布时间：2018-11-15 21:52

【摘要】：国际理解教育已成为我国高等教育改革的新亮点和教育发展新的生长点。课程是开展国际理解教育的承载体,我国大学应设置多样的国际理解教育课程:增置"独立式"或"单元式"课程;创生"融入式"课程;开设国际问题讲座课程;培植体现多元文化的人文课程;拓展外语类课程功能。而提升课程执行者——教师的国际理解素养是国际理解教育有效开展的重要保障。
[Abstract]:International understanding education has become a new bright spot of higher education reform and a new growing point of educational development. The curriculum is the carrier of international understanding education. Our universities should set up various courses of international understanding education: adding "independent" or "unit" courses, creating "integration" courses, offering lectures on international issues; Cultivate the humanities curriculum which embodies the multi-culture; expand the function of the foreign language curriculum. Improving the international understanding literacy of curriculum executors-teachers is an important guarantee for the effective development of international understanding education.
【作者单位】： 临沂大学教育学院教师教育学院;
【基金】：山东省社会科学规划研究项目(09CJYJ05)
【分类号】：G642.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2334499