对教学学术性与学生学术实践的追求——美国研究型大学培养拔尖创新人才的基本策略

发布时间：2018-11-17 15:28

【摘要】：美国高校培养拔尖创新人才成功的根本原因在于,对人才培养过程中学术性追求及其学术实践的强调,坚持教学与科研实践的高标准、严要求。它主要包括两方面:其一,重视教学的学术性,确立高成就感的教学目标,实施"核心课程"计划,确保教学为学生提供广博而精深的知识,强调严谨的教风与学风;其二,把科学研究和人才培养结合起来,强调学生参与学术实践。通过教学和科研,养成学生强烈的学术意识、学术精神和学术能力,从而培养出创新拔尖人才。
[Abstract]:The fundamental reason why American colleges and universities succeed in cultivating top innovative talents lies in the emphasis on academic pursuit and academic practice in the process of talent training, and the adherence to the high standards and strict requirements of teaching and scientific research practice. It mainly includes two aspects: first, attach importance to the academic nature of teaching, establish the teaching goal of high sense of achievement, carry out the "core curriculum" plan, ensure that teaching provides students with extensive and profound knowledge, and emphasize rigorous teaching style and style of study; Second, the combination of scientific research and talent training, emphasizing the participation of students in academic practice. Through teaching and scientific research, develop students' strong academic consciousness, academic spirit and academic ability, so as to cultivate innovative and outstanding talents.
【作者单位】： 天津大学教育学院;天津大学职业技术教育研究所;
【基金】：天津市教育科学“十一五”规划重点课题基金资助项目(ZGC121)
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2338307