心理学视野下高校德育创新探析

发布时间：2018-12-16 08:33

【摘要】：在尊重受教育者主体地位的前提下,遵循个体内化规律,实现健全人格的目标,是高校德育和大学生心理健康教育所共同追求的,也为心理学视野下探寻高校德育创新奠定了理论基础。依托心理知识普及和心理健康咨询,借助于心理学最新研究成果,探究高校德育模式的个性化、手段的多样化和效果的可持续,是新时期高校德育工作一项新的重要任务。
[Abstract]:Under the premise of respecting the subject status of the educatee, following the law of individual internalization and realizing the goal of perfecting personality, it is the common pursuit of moral education and mental health education of college students. It also lays a theoretical foundation for exploring the innovation of moral education in colleges and universities from the perspective of psychology. Relying on the popularization of psychological knowledge and psychological health consultation, and with the help of the latest research results of psychology, it is a new and important task to explore the individualization of moral education mode, the diversification of means and the sustainability of the effect of moral education in colleges and universities in the new period.
【作者单位】： 扬州大学党委学工部;
【基金】：教育部规划基金项目“社会转型期高校德育实践路径创新研究”(编号:11YJA710042) 江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目“网络时代高职德育与心理健康教育研究”(编号:09SJD880019)阶段性成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2382066