近十年我国高等教育评估研究之研究——基于5本期刊的实证分析

发布时间：2018-12-31 18:15

【摘要】：以2001—2011年的《高等教育研究》、《中国高教研究》、《高等工程教育研究》、《教育发展研究》、《高教探索》5本期刊中有关高等教育评估的375篇学术性论文为样本,通过对发文总情况、作者、研究机构以及主题等的统计分析,透视了我国近十年高等教育评估的发展状况,揭示其成就和隐性缺失,进而提出根据实际需要选择研究主题,逐渐拓宽国际视野,以及为教育评估研究的薄弱地区提供帮助等可行性路径。
[Abstract]:From 2001 to 2011, a sample of 375 academic papers on higher education evaluation in five journals, higher Education Research in China, higher Engineering Education Research, Educational Development Research and Exploration of higher Education, was used as a sample. Through the statistical analysis of the general situation, the author, the research institutions and the theme of the papers, this paper analyzes the development of the evaluation of higher education in China in the past ten years, reveals its achievements and hidden deficiencies, and then proposes to select the research theme according to the actual needs. Gradually broaden the international perspective, and provide assistance for the weak areas of educational evaluation and other feasible ways.
【作者单位】： 华中科技大学;
【基金】：华中科技大学自主创新研究基金项目“我国本科人才培养质量研究”
【分类号】：G649.21

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5 杨e，

本文编号：2396940