生态翻译学视阈下“译者中心”翻译教学实证研究

发布时间：2019-01-19 18:27

【摘要】：以生态翻译学的"译者中心"为理论基础,以英语专业本科三年级2个班45名学生为研究对象,进行了为期1学期的翻译教学实验。实验数据显示,"译者中心"翻译教学能够对学生的翻译学习观念产生积极影响,尤其在翻译学习自我效能感部分影响显著,并且能够明显提升学生在语言维、文化维和交际维的适应性选择转换能力。
[Abstract]:Based on the theory of "translator center" in the field of ecological translation, a one-semester translation teaching experiment was conducted with 45 students from two classes of English majors in the third year of English major as the subjects. Experimental data show that "translator centered" translation teaching can have a positive impact on students' translation learning concepts, especially in the part of translation learning self-efficacy, and can significantly enhance students' language dimension. The adaptability of cultural and communicative dimensions.
【作者单位】： 三江学院外国语学院;
【基金】：江苏省哲学社会科学文化精品研究课题:“生态翻译学视阈下的本科翻译教学研究”(编号:13Jsskyjwhw-19) 三江学院2014年本科教学工程项目:“笔译Ⅰ、Ⅱ优秀课程建设”的部分成果(编号:J14007)
【分类号】：G642;H059-4

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本文编号：2411630