诺贝尔奖获得者的教育背景统计分析及对我国研究生教育的启示

发布时间：2019-04-13 19:47

【摘要】：从诺贝尔自然科学奖获得者的教育背景统计入手,分别选取学位分布、焦聚的大学分布两个要素进行统计,并从个性这一维度进行原因分析,从而得到对我国研究生教育的启示。
[Abstract]:Starting with the educational background statistics of Nobel Prize winners in natural sciences, this paper selects two factors of degree distribution and focused university distribution to make statistics, and analyzes the reasons from the dimension of individuality. Thus get the enlightenment to our country graduate student education.
【作者单位】： 福州大学科学技术与社会研究所;福州大学马克思主义学院;福州大学科学技术与社会所;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“诺贝尔奖视野下的个性化、差异化研究生教育模式研究”(项目编号:09YJA710009)的阶段性研究成果
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2457885