大学生道德信仰教育基本方略探析

发布时间：2019-04-21 17:11

【摘要】：道德信仰教育不能停留在"术"(知识)的层面,而要在"道"(信仰)的高度去认识和把握。处于社会转型期的大学生道德信仰教育之所以常常会遇到有效性和针对性不强的尴尬局面,正是因为道德信仰教育在价值取向、工作范式、实践路径上出现了认识上的偏差和失误。大学生道德信仰教育应注重人文关怀和精神塑造、回归生活世界,以人和生命为双重坐标的新人本主义思想为指导,引导大学生敬畏道德信仰并努力完善自我。
[Abstract]:Moral belief education should not remain in the level of "skill" (knowledge), but should be recognized and grasped at the height of "Tao" (belief). The reason why the moral belief education of college students in the social transformation period often encounters the awkward situation of validity and lack of pertinence is precisely because of the value orientation and work paradigm of moral belief education. There are errors and errors in understanding on the path of practice. College students' moral belief education should pay attention to humanistic care and spiritual shaping, return to the world of life, guide college students to revere moral beliefs and strive to perfect themselves under the guidance of the new humanism thought in which human beings and life are the double coordinates.
【作者单位】： 河南师范大学青少年问题研究中心;
【基金】：教育部人文社科研究项目(11YJA710054) 河南省普通高校人文社科重点研究基地——青少年问题研究中心招标项目(2010-JZ-051)
【分类号】：G641

【二级参考文献】

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本文编号：2462394