高校创业教育中引入拓展训练的理论研究——推敲可能性模型的视角

发布时间：2019-04-25 20:33

【摘要】：基于推敲可能性模型的视角,高校创业教育就是要运用体验式学习,让学生尽可能多地去体验、分享、总结、整合、提升。在高校创业教育中增强拓展训练的应用,可以掌握创业人才成长的特有规律,满足创业教育的需求,切实帮助大学生解决创业过程中遇到的问题。
[Abstract]:Based on the perspective of the possibility model, entrepreneurship education in colleges and universities should use experiential learning so that students can experience, share, summarize, integrate and promote as much as possible. Strengthening the application of expanding training in entrepreneurship education in colleges and universities can grasp the unique law of entrepreneurial talent growth, meet the needs of entrepreneurial education, and help college students to solve the problems encountered in the process of entrepreneurship.
【作者单位】： 中国环境管理干部学院经济学系;
【基金】：中国高等教育学会2010年专项课题《高职院校创新创业教育教学机制及实践教学体系研究》(课题批准号:2010CX123)的研究成果
【分类号】：G647.38

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