坚持“四化四导”,培养“明体达用”人才——地方新建本科院校应用型人才培养的探索

发布时间：2019-05-29 10:38

【摘要】：针对地方新建本科院校在人才培养方面存在的问题,汲取历史上"湖学""明体达用"的思想资源,确立"以教师为主导、学生为主体、成才为主线"的教育理念和"多样化成才"的人才观,通过"四化"———"素质育成综合化,培养内容个性化,实践实训全程化,成才途径多样化",激励学生成长成才的主动性;坚持"四导"———"思想先导、成才向导、实践指导、就业引导",调动教师教书育人的积极性;教学相长,培养"明体达用"人才。
[Abstract]:In view of the problems existing in the personnel training of local newly-built undergraduate colleges and universities, drawing on the ideological resources of "lake science" and "clear and physical access" in history, we should establish "teacher-led and student-oriented". The educational concept of "becoming a talent as the main line" and the talent view of "diversification into a talent", through the "four modernizations"-"quality education into a comprehensive, individualized training content, practical training, the whole process, the diversification of the way to become a talent", Encourage the initiative of students to grow into talents; Adhere to the "four guides"-"thought guide, talent guide, practice guidance, employment guidance", mobilize the enthusiasm of teachers to teach and educate people, teaching each other, cultivate "clear physical ability to use" talents.
【作者单位】： 湖州师范学院;湖州师范学院高教所;湖州师范学院信息与工程学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”计划2010年国家一般课题(BIA100082) 浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc2010080) 湖州师范学院高等教育研究项目(GJA12002)的研究成果
【分类号】：G642.0

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本文编号：2487875