诠释性的大学制度理论何以能长期流行

发布时间：2019-06-02 03:57

【摘要】：教育领域中目前流行的大学制度理论,并非是具有超越或进步性质的创新性理论,而是将现在大学制度包装成现代大学制度的诠释性理论,本身并不具备新理论的品质。该理论的产生并不是理论创造的结果,而是理论诠释或包装的结果。出现这种现象的原因:一是由社会传入教育领域中的"政治安全"原则,在精神上抑制了教育理论研究的创新性活动。二是由"政治安全"衍生出的诠释性研究,变成了教育理论研究中的传统,在研究中发挥着示范作用。三是大学领导人作为大学代言人的体制和传统,使他们的个人偏好变成了大学制度的趋向,而他们是当然希望现实制度不变的。
[Abstract]:At present, the popular theory of university system in the field of education is not an innovative theory with the nature of transcendence or progress, but the hermeneutic theory of modern university system, which does not have the quality of new theory. The emergence of this theory is not the result of theoretical creation, but the result of theoretical interpretation or packaging. The reasons for this phenomenon are as follows: first, the introduction of the principle of "political security" in the field of education from society suppresses the innovative activities of educational theory research. Second, the hermeneutic research derived from "political security" has become the tradition of educational theory research and plays an exemplary role in the research. Third, the system and tradition of the university leaders as the spokesman of the university make their personal preferences become the trend of the university system, and they certainly want the realistic system to remain the same.
【作者单位】： 江苏大学教育学研究所;
【基金】：教育部人文社科一般项目“建国六十年来的大学制度反思及现代大学制度建设研究”的研究成果,课题编号:10YJA880142 江苏省社科课题“现代大学制度建设的理论研究”的研究成果,课题编号:10JYB011
【分类号】：G647

【共引文献】

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