论“民族理论与民族政策”课教学中的中华民族认同教育

发布时间：2019-07-14 10:12

【摘要】：中华民族认同是中国各民族人民对中华民族统一体的归属、向心心理,是更高层次的民族心理认同。中华民族认同教育是贯穿民族理论与民族政策课程始终的一条红线,是其实效性的主要表现之一。它有利于增强大学生群体对中华民族统一体的归属感和向心力;有利于大学生群体抵御民族分裂主义思想侵蚀,自觉维护国家统一、民族团结;有利于大学生群体正确认识民族与国家、民族与民族的关系。
[Abstract]:The identity of the Chinese nation is the belonging of the people of all ethnic groups to the unity of the Chinese nation, and it is also a higher level of national psychological identity. Chinese identity education is a red line running through the course of ethnic theory and policy, and it is one of the main manifestations of its effectiveness. It is beneficial to strengthen the sense of belonging and centripetal force of college students to the unity of the Chinese nation, to resist the erosion of national separatist thought, to consciously safeguard national unity and national unity, and to help college students correctly understand the relationship between nation and country, nation and nation.
【作者单位】： 内蒙古民族大学马克思主义学院;
【基金】：内蒙古民族大学教学研究重点项目“‘民族理论与政策’课程中的中华民族认同意识教育研究”(MDZD2011),内蒙古民族大学教学研究一般项目“大学生思想政治理论课贯穿社会主义核心价值体系教育研究”(MDYB201132)
【分类号】：G642.4;C95-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2514338