应用技术大学教学文化研究

发布时间：2019-09-12 00:01

【摘要】：应用技术大学教学文化具有自身特色,如重学崇术的教学思想、多元融通的教学主体、应用生成的教学内容、开放合作的教学方式、双向互动的教学方法、实践能力导向的学业成就评价、人本延展的教学空间、融科技人文于一体的校园特色文化。地方本科高校转型发展应着力夯实这一教学文化基础。
【作者单位】： 厦门大学;福建工程学院;
【分类号】：G642

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2534750