新媒体环境下的大学生思想政治教育研究

发布时间：2019-11-20 01:03

【摘要】：新媒体的发展给高校的思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。高校作为信息技术发展的前沿阵地，如何更好应用新媒体开展高校思想政治教育活动，如何应对新媒体对大学生及高校思想政治教育带来的负面影响，提高高校思想政治教育的有效性，成为我们必须思考的问题，加强新媒体与高校思想政治教育之间关系的研究，是信息时代的高校思想政治教育面临的重要课题。校领导们和从事学生思想政治教育工作的教育者应正确面对新媒体的机遇和挑战。深化对新媒体的认识，积极面对，采取措施，使高校思想政治教育工作健康的向前发展。认真研究新媒体的特点及其规律，是时代发展的客观需要，是马克思主义关于人的全面发展的理论的要求。充分发挥新媒体对大学生的思想政治教育功能，加强新形势下大学生思想政治教育，培养社会主义事业接班人具有重要的理论和实践意义。总体上新媒体条件下的大学生思想政治教育取得了一定的成绩，在部分大学比较突出，但是，由于种种原因大学生思想政治教育也存在一些薄弱环节，主要表现在：网上与网下教育相脱节，没有确实做到贴近生活、贴近实际，针对性不够强，教育与服务相脱节，对传统思想政治教育手段的创新不足。本文除绪论外共分为三个部分：正文第一部分对新媒体的内涵、历史发展以及与之相关的理论基础作了概述；第二部分从实证调查的数据出发对新媒体条件下大学生思想政治教育的机遇和挑战进行了陈述和系统的分析；第三部分联系我国高校的实际，提出了新媒体条件下的大学生思想政治教育具有实际操作价值的对策，，为促进高校加强大学生思想政治教育提供参考和借鉴。本文在立足于实证研究的基础之上，分析了当前新媒体条件下思想政治教育的发展以及存在的问题，有针对性的探讨了加强高校思想政治教育的新措施。在具体的新媒体建设，校园文化，队伍和大学生教育四个方面提出了对策。首先，对不同的新媒体类型采用针对性的措施，构建完善的新媒体支撑平台；其次，加强校园文化建设，营造和谐的思想政治教育信息接受环境；然后，加强思想政治教育者队伍建设，提供思想政治教育者方面的组织保证；最后，加强对大学生教育，培养合格的社会主义事业建设者和接班人。
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G641

【参考文献】