基于项目生命周期的学生干部动态激励模式

发布时间：2020-02-25 22:59

【摘要】：现代高校的学生活动大多数是由学生干部主导完成的,如何管理学生干部显得尤为重要。文章按照学生活动项目生命周期的启动、规划、实施、收尾四个阶段,结合学生活动中管理型学生干部和劳务型学生干部的特点,分析学生活动周期各阶段这两种类型学生干部的需求特征及激励措施,探讨了学生活动项目生命周期各阶段学生干部的动态激励模式,以期达到最佳。

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 郑谦;国际工程项目管理中的人力资源管理[J];国际经济合作;2004年07期

2 杨春华;中外知识型员工激励因素比较分析[J];科技进步与对策;2004年06期

3 朱桂龙,黄海滨;论非项目驱动组织中项目激励管理的实现[J];科技进步与对策;2004年07期

4 陈万明,张晔林;项目管理中的人力资源管理[J];现代管理科学;2004年08期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张军政;王伟强;胡p，

本文编号：2582851