高等教育国际化对我国高校人才培养模式的影响及对策研究

发布时间：2020-04-02 15:23

【摘要】： 当前，高等教育的主要趋势是大众化、多样化、国际化、信息化，其中国际化是一个非常重要的组成部分。它已经成为世界高等教育的共同价值观，是未来世界高等教育发展共同追求的重要目标。 高等教育国际化对我国人才培养提出了更高层次的要求。然而，我国高校传统人才培养模式在人才培养理念、人才培养目标、人才培养过程、人才培养评价以及人才培养制度方面的弊端，影响了我国高等教育与国际接轨，将面临着来自高等教育国际化的巨大冲击。因此，研究我国高校人才培养模式应对高等教育国际化的举措已非常迫切。 本文共分为五章：第一章是绪论。包括问题的提出，视角的选择和核心概念的界定。第二章是高等教育国际化发展过程的探讨，包括高等教育国际化发展阶段、特征、新趋势、要素、动因及相关理论。第三章是部分发达国家高校人才培养的研究。简述了发达国家在人才培养目标改革、课程设置、教学方法、培养途径、培养制度等五个方面的人才培养经验，，得出了相应启示。第四章首先概述了我国高校人才培养模式的发展历史；其次，总结了传统人才培养模式的缺点；再次，从人才培养理念、人才培养目标、人才培养过程、人才培养制度和人才培养评价等五个方面探讨了高等教育国际化对我国高校传统人才培养模式产生的影响；最后，在明确影响产生根源的基础上，笔者立足于我国实际，有针对性地提出我国高校人才培养模式的应对之策。第五章是结语。
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G642.0

【引证文献】

相关博士学位论文 前3条

1 张建功;中美专业学位研究生培养模式比较研究[D];华南理工大学;2011年

2 李北群;我国高校气象本科人才培养研究[D];南京大学;2011年

3 宋遂周;我国民族院校人才培养模式研究[D];中央民族大学;2010年

相关硕士学位论文 前2条

1 卓奕源;地方重点本科院校推进人才大类培养的研究[D];浙江工业大学;2010年

2 董娟;从反向学习分析高校人才培养模式的未来走向[D];曲阜师范大学;2010年

本文编号：2612123