基于知识布局的辽宁普通高校分类研究

发布时间：2020-05-23 04:42

【摘要】： 近几年来,高等学校分类日渐成为高等教育研究的一个热点。高等学校分类不仅是一个理论问题,也是一个实践问题。科学合理的高等学校分类,利于实现政府对高等学校的宏观管理与分类指导,利于高等学校准确定位、面向社会自主办学、培育和发展自己的特色,也利于社会各界了解和监督高等学校。本文以美国教育学家克拉克的知识与学科理论为基础,以一所高校学科(专业)的布局来反映这所高校知识布局情况,进而提出知识(学科、专业)布局的综合性系数概念。用专家调查方法确定不同职能类型普通高校知识综合性系数,通过对辽宁省普通高校的实证分析得出综合知识型、多种知识型、专门知识型三种基于知识布局的分类结果,为研究普通高等学校的分类提供了新的视角。
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G649.2

【引证文献】