学费对不同社会阶层子女高等教育机会影响的研究

发布时间：2020-05-23 06:09

【摘要】： 在高校扩招背景下,我国高校收费逐渐增长。根据高等教育成本分担理论,高校适度收费的确有利于维护教育机会均等。尽管对当前我国高校收费及高等教育成本分担理论与实践的研究颇多,也有不少学者关注到了不同社会阶层高等教育机会均等问题,但对于学费对各阶层高等教育机会均等影响的研究却不多。本论文正是从学费因素对各阶层高等教育机会均等影响的角度入手,利用对全国十一省(市、区)五十八所高校共计13873名在校生的调查数据,深入分析被调查各阶层子女的学费实际负担情况和受学费因素影响的态度,为今后高校收费如何改善以促进各阶层子女的高等教育机会均等问题提供参考。 本文的主要内容包括四个部分:首先对学费因素影响教育机会均等的研究进行了历史梳理;其次利用调查数据,分析当前我国六种类型高校收费的实际情况和高等教育机会阶层差异状况;再次,对各阶层子女的择校诸因素进行分析,并分析学费因素对各阶层子女的影响差异。并对公办各类高校与民办各类高校进行了对比,进一步分析在校生对若干高校收费相关问题的态度差异情况;最后,利用回归分析,对不同阶层、性别、民族、地区以及家庭社会经济地位的在校生的学费负担及影响的差异情况进行分析。 本研究的主要观点和结论:第一、根据调查数据,各阶层所支付的学费额度与家庭收入呈显著的强正相关关系,体现了高等教育成本分担理论的“能力支付原则”,即高收入者支付较多的高等教育学费。第二,社会阶层和高等教育学费负担系数之间呈现出相关关系,即阶层地位越高,高等教育学费负担系数越低;阶层地位越低,高等教育学费负担系数越高。第三、通过对择校因素的分析,发现高校收费因素对于学生择校的影响情况在各阶层之间存在显著差异。第四、从总体上看,来自不同社会阶层的在校生对当前高校收费水平的赞同程度有所不同,社会经济地位越高赞同比例越大。第五、从社会分层的角度看,高校收费情况也受性别、民族、地区、家庭居住地类型、家庭社会经济地位等因素的影响。通过对多种社会分层体系下在校生对高校收费负担能力的分析进一步表明,高校收费对部分相对弱势社会群体造成较大负担。
【学位授予单位】：厦门大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G647.5

【参考文献】

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本文编号：2677253