委托代理理论与独立学院代理人激励约束机制研究

发布时间：2020-05-29 15:29

【摘要】： 独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式，是利用市场机制实现优质高等教育资源与社会资金整合的有效形式。作为教育，它有其公益性，但是从性质上看，它却具有企业的性质。因而其在经营管理上出现了一系列问题，严重阻碍了独立学院的大力发展，也阻碍了我国教育改革的深化，成为教育界内外共同关注的问题。 本文力求从委托代理理论入手，，通过对独立学院现存委托代理关系的分析，找出这些问题产生的根本原因，再通过委托代理数学模型的构建，在独立学院建立有效的激励约束机制，以此激励和规范独立学院代理人的行为，为解决独立学院在发展过程中所出现的种种问题打下坚实的基础。 本文共包括六部分。第一部分阐述了研究的目的和意义，提出了本文的研究内容与思路；第二部分综述和评价了委托代理理论；第三部分对独立学院的运行模式的特点进行了分析和界定，同时从理论上分析独立学院与其代理人的委托代理关系，找出了独立学院的委托代理问题产生的原因；第四部分为了理论阐述更清晰，又在经济人假定和代理人需要分析的基础上，分析了独立学院现存激励约束机制与代理人需要的矛盾并通过对委托代理模型的理论分析得出了结论：要想使独立学院的委托人效用最大化，委托人应更多地将注意力放在对代理人的报酬方案的设计和监督力度上；第五部分从激励机制与约束机制两方面探讨了建立有效的独立学院代理人激励约束机制的一些具体措施与对策；第六部分对全文进行总结。
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：D922.16;G649.2

【参考文献】

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本文编号：2687122