高校网络教学的支撑技术研究

发布时间：2020-06-05 08:35

【摘要】：信息社会的到来,终身化学习、个性化学习呼唤新的学习方式。网络教学是人类历史上教学传播手段变革、教学方法改革的必然结果,是教学科技高度发展和教学理论现代化的产物。 本文对网络教学的发展、现状以及基本理论框架进行了剖析,探索和研究了网络教学的根本技术特征。针对网络教学不只是有技术介入,而且对技术的依存度非常高的特点,重点研究了高校中网络教学的技术环境——适应网络教学需要的校园网和网络教学软件平台。在校园网支撑技术方面,发现了网络教学对技术的本质需求,提出了适应网络教学、依据学界的标准而不仅仅是IT业界标准的校园网的设计原则和一系列技术策略。在网络教学软件平台的设计和实现方面,通过对网络教学应用需求的分析,注重使现代教学理念在网络教学过程中得到最有效和最可控的体现,指出了网络教学软件系统的总体趋势朝结构化、智能化、系统化的方向发展。这对网络教学的支撑技术选择和设计具有指导性价值。 本课题将已有的研究成果应用于网络教学的实践中,开发了支撑网络教学的软件平台系统,在真实的网络教学环境中运行,并对其进行了测试和优化,取得了较好的效果。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G642.0;G434

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本文编号：2697784