美国高校兼职教师使用状况研究
发布时间:2020-06-07 04:25
【摘要】:20世纪70年代以来,美国高校大规模地增加了兼职教师的使用,传统的美国高校教师职业面临空前的挑战。本文首先描述了美国高校兼职教师的现状,包括兼职教师的规模和分布以及特点;接着分析了美国高校使用兼职教师的三个原因:经济上的考虑、管理灵活性的需要以及课程实践经验的需要,并认为美国高校大规模使用兼职教师主要是出于经济上的考虑,是为了应对财政危机;紧接着,从薪水和福利、工作支持、参与管理权和工作稳定性等方面介绍了美国高校兼职教师的不公平待遇;然后,探讨了美国高校大规模使用兼职教师中暴露出来的多个问题:兼职教师的合格程度、兼职教师与学生的交互、兼职教师的同事关系、兼职教师的评价、兼职教师的学术自由以及兼职教师的教学方法等;最后,在结束语部分,针对国内高校的情况,借鉴美国高校大规模使用兼职教师中所出现的问题,指出国内高校可以使用兼职教师,但应该合理地、正确地使用兼职教师。
【学位授予单位】:汕头大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G649.712
本文编号:2700840
【学位授予单位】:汕头大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G649.712
【引证文献】
相关硕士学位论文 前4条
1 赖亚曼;美国高校教师薪酬制度研究[D];汕头大学;2007年
2 张正君;高校兼职教师队伍现状的分析与研究[D];河海大学;2007年
3 江秀兰;高校兼职教师的管理创新及制度建设[D];武汉理工大学;2007年
4 王银霞;美国社区学院兼职教师队伍发展研究[D];浙江师范大学;2007年
,本文编号:2700840
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