大学生素质拓展计划与大学生全面发展研究
发布时间:2020-06-12 06:07
【摘要】: 2002年3月,由团中央、教育部、全国学联联合推出了促进大学生全面发展的“大学生素质拓展计划”。这一计划以提高学生的思想政治素养为核心,以培养创新素质和实践能力为重点,以普遍促进大学生的全面发展为目的。目前对大学生素质拓展计划的研究还缺乏系统的马克思主义理论依据。笔者提出马克思主义人的全面发展理论是大学生全面发展的理论基础,进而论述实施“大学生素质拓展计划”能够在能力、社会关系、个性三个方面促进大学生的全面发展。通过全国范围内的调查统计与个案研究相结合的方式,发现大学生素质拓展计划实施过程中存在的问题并进一步提出应对策略。 全文分为三大部分:第一部分大学生全面发展的理论基础,是本文的理论内容;第二部分大学生素质拓展计划的基本情况,是本文的实践内容;第三部分实施大学生素质拓展计划,促进大学生的全面发展,是理论与实践相结合的内容。
【学位授予单位】:广西民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G645.5
本文编号:2709106
【学位授予单位】:广西民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G645.5
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 吴起华;大学生素质拓展计划融入职业设计指导初探[J];中国高教研究;2005年02期
相关硕士学位论文 前1条
1 席琳琳;“大学生素质拓展计划”实施的现状调查与对策研究[D];华东师范大学;2006年
,本文编号:2709106
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