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论高等学校的社会服务职能

发布时间:2020-06-12 11:53
【摘要】: 当前,新的科学技术革命促进了以知识的生产、传播、创造和应用为 基础的知识经济的形成。在知识经济时代,知识成为经济发展的决定性因 素,各国综合国力的竞争集中表现为知识创新的水平和速度的竞争。而知 识的不断创新又依赖于高素质创新人才的培养,人才的培养又取决于高等 教育,那么,各国综合国力的竞争在一定意义上成为高等教育的竞争。所 以,我国高等教育必然要做出巨大变革以适应社会发展的需要。而高校作 为高等教育的重要机构,作为知识生产和人才培养的重要基地,其职能必 将随着高等教育的改革而发生一系列变化。特别是高校如何更好地为社会 服务的职能引起了社会的广泛关注。本文将对这个问题进行初步探讨,以 有助于高等教育的改革和发展。 本文共分三部分。第一部分是从社会历史发展的角度来分析高校职能 的演变历程及其原因。纵观高校职能的演变历程可以发现,诞生于农业经 济时代的中世纪大学只具有培养专业人才的唯一职能;到19世纪初的工 业经济时代,德国柏林大学开创了科学研究职能;发展到20世纪初的工 业经济发达时期,美国的威斯康星大学开创了第三大职能一为社会服务; 到21世纪的知识经济时代,高等学校职能突破了原有范围的限制发生了 巨大变化。整个演变历程表明高校职能随着经济和科技的不断发展而日趋 丰富与完善。 第二部分包括三方面的内容,首先探讨当前国际高等教育的新的发展 趋势;然后分析了高校的社会服务职能在新的形势下所发生的历史性超越 及其动因;最后概括了国外高校社会服务职能的几种实现形式,以对我国 高校充分发挥其社会服务职能提供一些借鉴。 第三部分从我国高等教育的实际出发,通过借鉴发达国家高校社会服 务的实践经验,并结合我国新时期的高等教育发展目标,对优化我国高校 的社会服务职能提出一些具体措施,,并对优化过程中应注意的问题提出一 些建议,从而使高校更好地为社会服务。
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:G647.4

【引证文献】

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本文编号:2709493

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