高校辅导员能力建设

发布时间：2020-06-28 18:04

【摘要】：进入21世纪,国内外政治经济社会环境均发生了新的变化,给高校学生工作带来了巨大的挑战,也对高校辅导员提出了更高的要求。辅导员原有的能力已不能完全适应形势的变化,必须不断加强辅导员能力建设来与之相适应,这是社会发展和高等教育改革的需要,也是辅导员自身全面发展和实际工作的需要。 本文围绕如何提高高校辅导员能力建设这一问题展开研究和探索。以松江大学城辅导员为调查对象,通过问卷调查了解辅导员能力及建设现状,以及当前辅导员能力建设中存在的问题,并对这些问题产生的原因进行分析。同时,将我国辅导员工作和国外发达国家高校学生事务管理工作进行比较研究,寻找促进我国高校辅导员能力建设可以借鉴的有益经验,并对如何推进辅导员能力建设提出了对策和建议,形成了初步研究成果。 通过调查分析来看,当前高校辅导员能力建设存在的主要问题是：运行机制不够完善、培养体系有待健全、自动力尚弱。作为工作在大学生思想政治教育第一线的高校辅导员,承担着对学生进行教育、管理和服务的重要职责,其能力建设事关学生的成长、学校的发展乃至国家的稳定和繁荣。为此,我们应当采取积极有效的措施,切实加强高校辅导员能力建设：一是切实提高对辅导员能力建设的重视；二是建立健全高校辅导员能力建设的长效机制；三是加强高校辅导员能力的自身建设。
【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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本文编号：2733305