高校教师绩效考核方法研究

发布时间：2020-07-01 22:04

【摘要】： 我国高校任课教师考核制度的不健全,已严重影响了高校的发展,因此,改进和完善高校的考核制度已经迫在眉睫。 本文首先介绍了任课教师绩效考核的现状和相关的理论方法;然后针对高校教师这一特定范围和职业,分析了高校教师绩效考核的特点、考核形式、考核周期,建立了考核的有效指标体系;利用层次分析法、齐次马尔柯夫链法、多视角模糊综合评价法对高校教师考核问题进行了探讨,提出并构建高校教师考核方法;对GD大学的教师进行了详细的实证分析。 本文作为一种尝试,为高校科学中肯地遴选、考核教师提供了一个新方法,具有相当的现实意义。
【学位授予单位】：辽宁工程技术大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G647.2

【引证文献】

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1 张瑜;;基于马尔柯夫链的高校教师绩效评价研究[J];科教文汇(下旬刊);2011年11期

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3 刘芳;民办HS学院专职教师动态绩效评价系统研究[D];郑州大学;2010年

本文编号：2737325