基于网络环境下的高校物资采购管理和软件系统研制
发布时间:2020-07-09 09:30
【摘要】:政府采购法出台以后,高校由于属于法定的采购人范围,因此,对于贵重设备和批量购置设备实行政府招标,但对10万元以下的限额物资采购则通常存在多种做法。纵观目前高校现行的限额物资采购方式,大多属于传统手工操作,不仅采购周期长,而且成本也高,因而使得经费投入难以做到效益最大化。本文正是从限额物资采购的管理方式入手,重点研究如何利用网络手段替代传统手工方式,进而达到缩短周期,优化流程,降低成本,实现效益最大化的目的。 随着政府对高校经费投入的不断加大,高校办学规模不断拓展,物资设备建设日益加强。在规模、经费不断扩充的同时,设备采购数量需求越来越多,质量要求也越来越高。因此,设备管理的规范化、制度化建设亟待加强。否则,不仅会造成经费的轻易流失,而且难免造成设备采购中的盲目性、失范性,为学校发展带米不必要的经济损失乃至负面影响。1999年8月30日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《中华人民共和国招标投标法》,2000年1月1日起正式实施。1999年财政部颁布了《政府采购管理暂行办法》规定,2002年6月29日,第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国政府采购法》(简称政府采购法),2003年1月1日起正式实施。以上法律法规的实施,着眼于规范采购行为,保证采购质量,提高采购效益,强化监督机制,以期达到效益最大化,以最小的投入获得最大的产出。眼下,利用网络为主线的集中招标采购正在各高校逐步落实。这一采购方式,突出减少了中间环节,缩短了招标周期,节约了经费投入,引入了更加有效的竞争机制,使人
【学位授予单位】:第一军医大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:TP311.52;G647.4
【图文】:
兀限额以下的物资采购,日前各高校仍处十事实上的无序状态。下面,笔者通过对比广东地区两所高校采取不同方式的物资采购数据,来进行详尽对比和分析。见图2一图2物资采购量的方式比较(2004年度)如图所示:A、B两所大学在2004年度,通过招标采购的物资分别为8000万元、1000万元;10万元以下分散的、零星的、未达到招投标金额的物资采购分别为4000万元、920万元,非招标采购分别占当年采购量的3k30和49%,可见该部分的设备采购量累计起来相当大,不能不引起相关职能部门的重视。2.3.3物资采购效率和工作运行成本从理论和实践两方面看,物资采购效率的主要指标包括两部分:2.3.3.1物资采购时间传统手工审批流程,是先由使用人提出设备需求申请,根据设备采购金额的审批权限,由分管部门和领导逐一审核、批复,然后再由设备主管部门进行市场调研、价格比较
本文编号:2747276
【学位授予单位】:第一军医大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:TP311.52;G647.4
【图文】:
兀限额以下的物资采购,日前各高校仍处十事实上的无序状态。下面,笔者通过对比广东地区两所高校采取不同方式的物资采购数据,来进行详尽对比和分析。见图2一图2物资采购量的方式比较(2004年度)如图所示:A、B两所大学在2004年度,通过招标采购的物资分别为8000万元、1000万元;10万元以下分散的、零星的、未达到招投标金额的物资采购分别为4000万元、920万元,非招标采购分别占当年采购量的3k30和49%,可见该部分的设备采购量累计起来相当大,不能不引起相关职能部门的重视。2.3.3物资采购效率和工作运行成本从理论和实践两方面看,物资采购效率的主要指标包括两部分:2.3.3.1物资采购时间传统手工审批流程,是先由使用人提出设备需求申请,根据设备采购金额的审批权限,由分管部门和领导逐一审核、批复,然后再由设备主管部门进行市场调研、价格比较
【参考文献】
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本文编号:2747276
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