20世纪美国大学终身教职制度研究

发布时间：2020-07-10 05:57

【摘要】：终身教职制度是美国的一项重要的现代高等学校教师管理制度,从1915年美国大学教授协会明确提出以终身教职保障学术自由这一主张,至今近百年发展历程中虽然不断的受到外界的冲击,但是它为维护学术自由所做出的贡献不容质疑。近年来这种市场经济条件下保障学术自由的特权制度受到了挑战,如何进一步改革、完善终身教职成为新时期美国教育界探讨的热点话题之一。 本文力图通过回顾美国大学终身教职制度产生的历史基础,考察终身教职制度的理论与实践,探求20世纪80年代以来终身教职制度改革的原因,进而探讨终身教职制度在新时期继续存在的意义与作用,丰富美国终身教职制度的研究。
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G649.712

【引证文献】

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本文编号：2748543