精品课程资源网站的设计与研究
发布时间:2020-08-02 10:17
【摘要】: 精品课程建设是高校教学建设和教学改革工程的重要组成部分,是提高教学质量的关键环节和重要举措。精品课程资源网站则是精品课程建设和评价的窗口,是精品课程资源发布与共享的主要途径,在精品课程建设过程中起着至关重要的作用。自从教育部2003年启动精品课程建设工程以来,精品课程资源网站建设也取得了初步的发展,但从整体情况来看,还存在诸多问题。精品课程资源网站究竟要“共享”什么、如何确保优质教学资源更加合理有效的被广泛应用、精品课程资源网站如何来建设等等,这些问题都还没有得到很好的解决。 本文是在广泛收集资料,对大量文献进行调研、分析和综述的基础上,以浏览精品课程网站、调查使用者的使用情况为突破口,综合运用文献研究、调查研究和案例研究等方法展开对课题的研究。在研究过程中,本文首先对国家精品课程资源网站建设、运行情况进行了广泛调研,进而通过问卷调查和访谈了解普通高校师生对精品课程资源的需求,深入分析了当前精品课程资源网站建设中存在的问题。针对这些问题,本文着重研究了精品课程资源网站的特点以及设计原则,并构想了网站建设的总体设计方案,力求为高校教师建设精品课程资源网站开拓设计思路,以促进和推动精品课程建设工作的进一步发展。
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:TP393.092;G642.3
【图文】:
文文文 文网网 网讲讲献献献 献站站 站座座图4一12参考资料栏目系统结构下图为陕西师范大学的2006年度国家级精品课程《现代教育技术》、课程资源网站中“学习资源”部分的设计,其中包含了在线杂志、论文汇编、参考资料、网络资源等内容,从不同的角度为使用者提供全方位的课程资源。挂胜肚志‘侧曲加,万。目姗,d。百咖,通址更拓.五盆~1中日皿学傲学的若千特点2中.若她教有谊皿化进限报台3泊t技术勺中学掀学诬粗盆台的本口井究:从内容到砚怪4值t化视挤中的吸师橄育5西.盆困圳区中小学橄奸谊息众葬状况的调圈研究诊弟豹宋目祝胭口张性劳1李艺益切小月祝心目匆助l,马金脚由此进入杂右目录》》翻偏且技术论文汇绷‘.息挂术.育宜用,.究乡城t.主.:傅姻翻翻注门:李断成第五妇砚甲翻污程翻育挤巨山口网拍.育,二侣r八
的教学工作有一些帮助的占29%,有较大的帮助占47%,这说明精品课程的建设工作受到了广大教师的认可,课程资源网站的建设势在必行,见图3一2。图3一2精品课程资源对教师教学工作的帮助情况对现有精品课程网络资源的品质超过半数(50%)的教师表示比较满意,还有44%的教师认为网络资源的品质一般,见图3一3;而在对课程网站资源丰富程度的调查中,半数以上教师认为资源的丰富程度一般(56%),还有15%的教师对资源的丰富程度表示不满,见图3一4。这些数据表明,精品课程的资源网站建设仍需要要进一步发展完善,课程资源的品质以及资源内容的丰富程度还有待提高。
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本文编号:2778381
【学位授予单位】:首都师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:TP393.092;G642.3
【图文】:
文文文 文网网 网讲讲献献献 献站站 站座座图4一12参考资料栏目系统结构下图为陕西师范大学的2006年度国家级精品课程《现代教育技术》、课程资源网站中“学习资源”部分的设计,其中包含了在线杂志、论文汇编、参考资料、网络资源等内容,从不同的角度为使用者提供全方位的课程资源。挂胜肚志‘侧曲加,万。目姗,d。百咖,通址更拓.五盆~1中日皿学傲学的若千特点2中.若她教有谊皿化进限报台3泊t技术勺中学掀学诬粗盆台的本口井究:从内容到砚怪4值t化视挤中的吸师橄育5西.盆困圳区中小学橄奸谊息众葬状况的调圈研究诊弟豹宋目祝胭口张性劳1李艺益切小月祝心目匆助l,马金脚由此进入杂右目录》》翻偏且技术论文汇绷‘.息挂术.育宜用,.究乡城t.主.:傅姻翻翻注门:李断成第五妇砚甲翻污程翻育挤巨山口网拍.育,二侣r八
的教学工作有一些帮助的占29%,有较大的帮助占47%,这说明精品课程的建设工作受到了广大教师的认可,课程资源网站的建设势在必行,见图3一2。图3一2精品课程资源对教师教学工作的帮助情况对现有精品课程网络资源的品质超过半数(50%)的教师表示比较满意,还有44%的教师认为网络资源的品质一般,见图3一3;而在对课程网站资源丰富程度的调查中,半数以上教师认为资源的丰富程度一般(56%),还有15%的教师对资源的丰富程度表示不满,见图3一4。这些数据表明,精品课程的资源网站建设仍需要要进一步发展完善,课程资源的品质以及资源内容的丰富程度还有待提高。
矍矍矍日 日馨馨39.、少 少鬓鬓}几、 、匆一套一丫一介一_斗三 三妞 妞妞 妞馨馨 馨颧颧 颧馨馨升 升蘸蘸即~匆一聋好介落加、浮一、里 ---一 一 一 一 一 一一人万一 -----------鬓鬓鬓门 门蘸蘸曰曰襄襄撅 撅蘸蘸万 万鬓鬓卜爆 爆 蘸蘸卜一_一二_丫场价象泣 泣鬓鬓鬓 鬓馨馨 馨鬓鬓 鬓鬓 鬓纂纂 纂纂纂矍 矍 ;...:、〔井颤一户二沁_、 、黔 黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔黔口 口口 口 口呼呼馨馨」」」 」蘸蘸象。 。鬓鬓、_矍 矍祖蘸蘸_赢燕赢一;馨、户赢奢伞童童于 于 于 于 于 于 于于 于于 于 于 于 于 于 于图3一1教师在日常教学、备课过程中经常使用的网络教学资源类型3、满意度调查从精品课程项目建设开始至今已经有4年左右的时间了,已经建设运行的精品课程资源也达到了一定的数目,在对精品课程资源网站教师使用的满意度调查中表明:接受调查的教师认为精品课程的资源对自己的教学工作有一些帮助的占29%,有较大的帮助占47%,这说明精品课程的建设工作受到了广大教师的认可,课程资源网站的建设势在必行,见图3一2。图3一2精品课程资源对教师教学工作的帮助情况对现有精品课程网络资源的品质超过半数(50%)的教师表示比较满意,还有44%的教师认为网络资源的品质一般,见图3一3;而在对课程网站资源丰富程度的调查中
【引证文献】
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1 谢黎黎;;基于Web技术的土地资源学网络精品课程的实现[J];广西教育学院学报;2012年02期
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4 陈英丽;《现代教育技术》精品课程的建设研究[D];内蒙古师范大学;2010年
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6 邬郑希;基于Web标准的《多媒体教育资源设计》网站设计与开发[D];山东师范大学;2011年
7 刘友龙;信息平衡心理疗法资源库的建立[D];郑州大学;2011年
本文编号:2778381
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