甘肃高等教育规模扩张的现状与对策研究
发布时间:2020-08-05 22:50
【摘要】: 高等教育规模问题是世界高等教育发展过程中普遍面临的一个问题,也是高等教育发展研究中的一个重点、难点问题。因其影响到以后高等教育质量保障、结构调整、效益提高等问题,又使其具有了基础性、战略性的特征。随着我国20世纪末高等教育大众化进程的启动,甘肃高等教育规模快速扩张,取得了很大的成绩。与此同时,甘肃高教也产生了一系列的问题和隐患,成为甘肃高教可持续发展的“绊脚石”。本研究主要从甘肃高教的规模现状和实际区域社会发展环境入手,探讨扩招背景下甘肃高教规模扩张的适宜速度、模式和结构调整问题。 本研究共有五部分,第一部分阐释了研究背景,梳理了相关研究的文献资料,提出了研究的主要问题、内容和方法;第二部分对高等教育规模扩张的理论基础作了一个历史回顾。第三部分分析了甘肃高等教育规模的现状、存在的问题和扩张特点;第四部分从经济发展水平、经济结构和产业结构、政府投入、民众高教需求能力、高等教育自身情况、人口等多维视角剖析了甘肃高教发展的实际社会环境;第五部分论述了三个方面的建议:首先,在综合分析甘肃高等教育发展的实际社会环境基础上,预测今后5年的适度规模,从而确定一个甘肃高等教育规模扩张与甘肃社会经济发展相和谐的速度。其次,根据我国乃至世界发达国家高等教育发展的轨迹、经验和得失,确定甘肃高等教育规模扩张的适宜模式。第三,根据甘肃未来经济结构的战略布局,提出今后甘肃高等教育结构的调整策略。
【学位授予单位】:西北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G649.2
【图文】:
普通高校数达到31所,其中本科院校13所,专科院校18所,到2005年,甘肃普通高校数达到33所。图3-1-1甘肃1994-2005年普通高等教育规模(本专科)增长状况25。。oo{2一{’500’{1000田l}45169”o000r_ 114了40229459200282--必~一毕业生数一.刁.一-招生数在校生数 4548047575506阳54014715725307。60069竺理上J 1511915567 1631316813 110898 8173462637453822301。“竺三一~“ 39400495“讨肠才万予画厂丁北引了词饺厅子刃.丫而 002164729582一994年1995年1996年一997年1995年一999年2O()o年2001年2002年2003年2004年2005年资料来源:《甘肃高教2侧犯、2001、2阅2发展状况蓝皮书》,《甘肃高教2即3发展报告》,安心主编,甘肃人民出版社;2以只、2阅5年数据来自甘肃省教育厅,并根据相关数据推算列表。由图3一1一1可知,甘肃省1994至1998年这5年间高校招生数、在校学生数和毕业生数,增长变化较平缓,平均年增长率分别为3.3%、4.6%、7.4%,而1999年至2(X)5年这7年间,则增长趋势明显,平均年增长率分别达到20.82%、24.16%、23.57%。由表3一1一1可知
本文编号:2781985
【学位授予单位】:西北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G649.2
【图文】:
普通高校数达到31所,其中本科院校13所,专科院校18所,到2005年,甘肃普通高校数达到33所。图3-1-1甘肃1994-2005年普通高等教育规模(本专科)增长状况25。。oo{2一{’500’{1000田l}45169”o000r_ 114了40229459200282--必~一毕业生数一.刁.一-招生数在校生数 4548047575506阳54014715725307。60069竺理上J 1511915567 1631316813 110898 8173462637453822301。“竺三一~“ 39400495“讨肠才万予画厂丁北引了词饺厅子刃.丫而 002164729582一994年1995年1996年一997年1995年一999年2O()o年2001年2002年2003年2004年2005年资料来源:《甘肃高教2侧犯、2001、2阅2发展状况蓝皮书》,《甘肃高教2即3发展报告》,安心主编,甘肃人民出版社;2以只、2阅5年数据来自甘肃省教育厅,并根据相关数据推算列表。由图3一1一1可知,甘肃省1994至1998年这5年间高校招生数、在校学生数和毕业生数,增长变化较平缓,平均年增长率分别为3.3%、4.6%、7.4%,而1999年至2(X)5年这7年间,则增长趋势明显,平均年增长率分别达到20.82%、24.16%、23.57%。由表3一1一1可知
【引证文献】
相关期刊论文 前1条
1 王莉;陈yN鸿;;甘肃高等教育发展现状研究[J];兰州交通大学学报;2012年05期
相关硕士学位论文 前2条
1 王春丽;甘肃省医学高层次人才培养能力与需求分析[D];兰州大学;2012年
2 张海晏;甘肃省高等教育规模现状、问题与对策研究[D];兰州大学;2013年
本文编号:2781985
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