高校全员德育实现机制研究

发布时间：2020-08-13 04:52

【摘要】： 随着经济全球化进程的推进,世界各国文化并存交融,德育不仅面临着多元价值观的选择,而且还面临着多元文化的影响。高校德育在迎来机遇的同时,也面临着挑战。如何适应新的变化,如何增强德育的实效性,是高校德育工作面临的一个重要而紧迫的课题。因此,研究高校全员德育实现机制,形成人人都是德育者的局面,对于进一步促进高校德育理论建设和德育工作实践具有深远的现实意义。 本文从全员德育的目的价值入手,探讨了构建高校全员德育实现机制的必要性,并论述了如何构建这一实现机制。全文分为四个部分:第一部分对全员德育的目的价值进行了论述,提出全员德育是目的的观点,其实现有赖于建立高效合理的全员德育实现机制;第二部分对高校全员德育实现机制的结构和功能进行了详细分析;第三部分论述了高校全员德育实现机制的构建内容,主要包括动力机制、调控机制、保障机制;最后一部分主要讨论了有效运行高校全员德育机制应注意的问题。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G641

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本文编号：2791548