我国高校内部教学管理规定实施效果研究

发布时间：2020-12-31 20:13

　　随着我国高等教育事业的发展,高校内、外部的教学管理体制改革进程不断加快,教学管理问题日益凸显。为此,国家适时修订、颁布了许多新的法规、制度。随之而来,高校内部教学管理规定也面临着建立和健全的问题。众多学者围绕现行教学管理规定的缺失与改进对策,以及规定的合法性问题做出了很多有意义的探索。但是,对于教学管理规定实施效果的研究尚不充分。本研究在前人的基础上,借助于文献研究和访谈调查等科学研究方法,从界定教学管理规定内涵,分析教学管理规定与相关概念的关系,剖析教学管理规定的实施现状入手;通过学理和法理两方面系统性的研究,重点探讨了影响教学管理规定实施效果的症结所在,提出了改进设想;并且以XXX学院为个案,论证和发展了本文观点,指出了我国高校内部教学管理规定的发展方向。本研究为建设科学、高效的教学管理规定提出了操作性的意见和建议,以及理论上的支持,从而帮助管理者切实提高教学管理规定的实施效果。 

【文章来源】：苏州大学江苏省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 导言
    一、研究意义
    二、研究背景
    三、研究方法
    四、文献综述
    五、本文布局
第二章 我国高校内部教学管理规定相关概念界定
    一、教学管理规定的内涵
    二、教学管理规定的分类
    三、教学管理规定的目标
    四、教学管理规定的合法性
    五、教学管理规定与其他相关因素的关系
第三章 我国高校内部教学管理规定实施现状
    一、教学管理规定实施的基本状况
    二、教学管理规定存在的主要问题
    三、导致教学管理规定出现问题的主要原因
    四、建设科学、高效的教学管理规定的设想
第四章 XXX 学院个案研究
    一、XXX 学院概况
    二、该校主要的教学管理规定
    三、对该校有关人员的访谈
    四、该校教学管理规定的不足之处及其原因
    五、改进该校教学管理规定实施效果的对策
第五章 我国高校内部教学管理规定的发展方向
    一、制度控制与思想教育相结合
    二、依法治校与民主、服务相结合
    三、行政管理与学术管理相结合
    四、科学精神与人文精神相结合
结语
    一、本研究的贡献是回答了如下几个问题
    二、本研究的不足之处
参考文献
读研期间的研究成果
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高校校规制定程序之思考[J]. 万金店.  法制与社会. 2008(09)
[2]论高校校规制定的后程序阶段的制度设置[J]. 胡翠萍,潘佶琦.  学海. 2007(06)
[3]高校教学评估与教学管理制度创新[J]. 马廷奇.  高教探索. 2007(06)
[4]校规的制度德性审视[J]. 胡金木,王云.  中国教育学刊. 2007(10)
[5]论高校教学管理制度改革的价值取向[J]. 胡建华.  中国高等教育. 2007(20)
[6]以现代理念改革高校教学管理制度[J]. 别敦荣.  中国高等教育. 2007(20)
[7]教学管理是高等学校提高办学质量的基石[J]. 郝军红,李亦铭,顾宏民,张春华.  辽宁行政学院学报. 2007(09)
[8]素质教育时期我国高校教学管理制度改革刍论[J]. 郭晓红.  湖南行政学院学报. 2007(05)
[9]浅析高校校规的正当性[J]. 王爽,胡晓岩,安宁.  长春理工大学学报(社会科学版). 2007(05)
[10]学术自由与创新:大学学术管理制度的反思与重构[J]. 辛增平.  江西教育科研. 2007(09)



本文编号：2950242