地方本科院校教学督导在教学质量监控中的运行机制创新

发布时间：2021-01-01 22:33

　　教学督导在教学质量监控中具有独特的优势和不可替代的作用。创新教学督导在教学质量监控中的运行机制,主要是营造良好的教学督导工作氛围,构建科学合理的教学督导体系,建立融洽的教学督导关系,优化教学督导的行为准则。以衡阳师范学院二十年来的教学督导工作实践,说明教学督导能在教学质量监控中发挥有力的支撑保障作用。 

【文章来源】：大学教育. 2020年11期

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]我国高校教学督导制度效用分析——基于理性选择制度主义视角[J]. 王思思,郭丽君.  中国农业教育. 2018(06)
[2]高校教学督导运行机制的再认识——基于浙江大学宁波理工学院的实证研究[J]. 曾敏,沈波.  中国高等教育评估. 2017(02)
[3]地方本科院校教学督导工作的实践探索——以肇庆学院为例[J]. 廖诗艳,余淦新.  肇庆学院学报. 2013(04)
[4]试论教学督导在高校教学质量监控中的作用[J]. 刘莉丽,杨胜松.  重庆教育学院学报. 2012(02)
[5]地方高师院校教学督导体系的构建与实践——以衡阳师范学院教学督导体系的构建为例[J]. 许金生,郑光勇,聂东明,梁文明.  内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2011(04)
[6]新建地方本科院校教学督导工作的思路与创新[J]. 鲁先文,梁仁臣,陈永红.  唐山学院学报. 2011(02)
[7]几种教学督导方法手段在教学质量监控中的应用研究[J]. 覃卫东.  今日南国(理论创新版). 2009(06)
[8]教学督导制度在高校中的构建及其运行模式浅析[J]. 刘文奎,王楠.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2008(06)
[9]浅议教学督导制度在加强高校教学质量监控中的作用[J]. 左树强.  辽宁教育行政学院学报. 2007(04)
[10]论教学督导在教学质量监控体系中的地位与作用[J]. 张光明,刘绍平,李旭荣.  国家教育行政学院学报. 2004(01)

博士论文
[1]高等中医药院校教学督导模式及评价指标体系研究[D]. 薛培.北京中医药大学 2016



本文编号：2952110