新时代地质拔尖创新人才培养模式的探索与实践

发布时间：2021-01-07 17:28

　　创新型人才培养是我国目前急切需要解决的问题。然而培养创新型人才是一项社会系统工程,不仅涉及到国家顶层设计,也需要高校层面的培养模式和课程设计,同时也需要师生层面的关系和教育的配合。文章以合肥工业大学资源勘查工程和地质学专业为例,提出了地质拔尖创新人才的特点,并根据多年的探索和实践,总结了创新型人才培养模式的经验,并揭示了目前存在的不足,丰富了我国创新型人才培养的理论和实践体系。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(34)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

资源勘查工程专业实践课程流程图

【参考文献】：
期刊论文
[1]守好一段渠 种好责任田——发挥好课堂教学的主渠道作用[J]. 朱玉超.  思想教育研究. 2017(05)
[2]冲突理论视域下创新型人才培养社会学分析[J]. 袁川,董泽芳.  研究生教育研究. 2012(04)
[3]高校人才培养模式的概念界定与要素解析[J]. 董泽芳.  大学教育科学. 2012(03)

博士论文
[1]高校创新型人才培养的社会学分析[D]. 袁川.华中师范大学 2014



本文编号：2962948