创新创业课程“生物医药产业化”的通识教育探索

发布时间：2021-01-10 17:09

　　创新创业教育是当前高等教育的新浪潮,各大高校纷纷成立创业学院,开设创新创业课程。"生物医药产业化"作为一门专业类创业课程在武汉大学应运而生。然而,专业类创业课程在通识教育中非常受学科和专业的局限,课程推广有一定难度。文章具体介绍了"生物医药产业化"课程开展的实际情况,从教学内容选择、组织教学模式、课程考核方案、课程目标设定等方面进行分析,探讨创新创业课程开设的方式和意义。"生物医药产业化"的教学内容围绕健康和创业两大主题展开,课堂以"互联网+"的形式组织教学,邀请行业专家及创业成功人士走进课堂,选拔和培育优秀创业项目参加比赛,课程考核多元化,这些作法和实践可望为同行提供参考和借鉴。 

【文章来源】：创新与创业教育. 2020,11(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、教学内容围绕健康和创业两大主题展开
二、课堂采用“互联网+”的形式组织教学
三、邀请行业专家或创业成功人士走进课堂
四、课程考核多元化，各项考核均纳入期末总评成绩计算
五、选拔和培育优秀创业项目
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]冷静看待生物医药发展现状[J]. 吴航.  今日科苑. 2011(01)



本文编号：2969089