新型冠状病毒肺炎重大公共卫生危机下高等院校主流新媒体对在校大学生宣传效用探析

发布时间：2021-01-24 19:59

　　自2019年底国内新型冠状病毒肺炎（以下简称新冠肺炎）重大公共卫生危机暴发以来,一方面抗疫战场异常激烈,另一方面舆论战场也呈现出白热化状态。各种谣言、虚假信息满天飞,让公众无所适从。此时,作为具备社会服务功能的高等院校,正能量的宣传工作必不可少。充分利用主流新媒体的传播优势,加强正能量宣传,强化大学生意识形态和思想政治教育,把握舆论引导主动权,凝聚防控力量,为疫情期间社会安全、稳定、团结做出积极贡献,是高等院校宣传部门义不容辞的责任和义务。 

【文章来源】：医学教育管理. 2020,6(S1)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 主流新媒体传播优势
2 疫情期间在校大学生意识形态和思想政治教育
    2.1 强化疫情期间在校大学生思想引领
    2.2 加强疫情期间在校大学生舆论引导主动权教育
    2.3 把握好疫情期间思政教育的高度和广度
    2.4 设置抗疫专栏推进思政工作落细、落小、落实
3 疫情期间在校大学生人文精神激励教育
    3.1 为科学教育注入生命体验与人文情怀
    3.2 激励在校大学生在抗疫过程中成长成才


【参考文献】：
期刊论文
[1]新型冠状病毒肺炎研究进展[J]. 安建虹,申洪.  实用医学杂志. 2020(10)
[2]习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员 让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花[J].   中国高教研究. 2020(04)
[3]强化党媒对疫情宣传教育和舆论引导工作[J]. 景兴才.  发展. 2020(04)
[4]重大疫情防控工作中大学生思想政治教育面临的挑战与应对[J]. 李小玲,王建新.  思想理论教育. 2020(04)
[5]自媒体视域下高校思想引领的挑战、机遇及路径探析——以泰州地区高校为例[J]. 贾俊玲.  广西青年干部学院学报. 2020(02)
[6]人文精神·责任承当·生命体验·文体意识——评都媛的《心的涟漪》[J]. 李晓峰.  沈阳工程学院学报(社会科学版). 2012(01)

博士论文
[1]高校意识形态工作话语权研究[D]. 白立新.东北师范大学 2018

硕士论文
[1]突发事件中区域主流新媒体舆论引导研究[D]. 乐冬妍.浙江大学 2018
[2]运用新媒体推进大学生思想政治教育研究[D]. 徐杨.辽宁大学 2016



本文编号：2997843