高校声乐教学中的审美教育渗透策略

发布时间：2021-01-28 05:39

　　当代艺术的表现形式即是从不同的角度将美感展现出来,将"美"通过各种形态展现出来也是声乐教学的重要任务之一。近年来,声乐艺术频繁出现在广大群众的视野中,已经成了人们生活中不可缺少的娱乐活动之一。审美教育同样是声乐教学中的重要教学目标,随着我国对声乐认可度的不断提高,声乐行业对审美教育也愈加重视起来。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校声乐教学中审美教育渗透的意义
二、高校声乐教学中审美教育的现状
三、高校声乐教学中的审美教育渗透策略
    （一）提高教师专业能力,为审美教育渗透奠定基础
    （二）提高乐器鉴赏能力,为审美教育渗透增强保障
    （三）加强声乐表演实践,为审美教育渗透提供舞台
    （四）改变声乐教学模式,为审美教育渗透提供保证


【参考文献】：
期刊论文
[1]论声乐美学在高校声乐教育中的渗透[J]. 刘爽.  黄河之声. 2017(03)
[2]普通高校声乐教学中关于审美教育的渗透[J]. 齐颖.  艺术科技. 2016(09)
[3]浅析在高校声乐教学中渗透审美教育的方法[J]. 岳彩晨.  亚太教育. 2016(13)
[4]高校声乐教学中渗透审美教育的几点思考[J]. 董雷.  大舞台. 2015(11)
[5]在高校声乐教学中渗透审美教育的思考[J]. 刘刚.  音乐时空. 2015(16)



本文编号：3004450