应用型本科院校土木工程专业房屋建筑学教改分析

发布时间：2021-02-27 04:01

　　为适应新课程改革的要求和背景,高校提出了一系列改革的措施和手段,以适应当下的发展趋势。房屋建筑学作为土木工程专业的一门重要基础课程,对于学生学习兴趣的培养、学习能力的提高具有极为关键的作用,因而必须结合新课程改革的要求,合理地提出对房屋建筑学进行教学改革的措施与方法,使得这一门课程能够真正服务于学生的学习和成长。因此,文章首先阐述了新课程改革的目标与要求,在此基础上深入分析了当下房屋建筑学教学中存在的一些不合理之处,并提出了相应的改革措施,以切实解决当下存在的不合理问题,使房屋建筑学更能适应土木工程专业的要求,顺应时代发展的潮流与趋势,满足学生多方面成长的需要。 

【文章来源】：住宅与房地产. 2020,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教学改革的目标与要求
    1.1 注重培养学生的创新能力
    1.2 注重提升学生的管理能力
    1.3 注重增强学生的实践能力
2 房屋建筑学教改暴露出的问题
    2.1 考核题目内容的单一性
    2.2 过于强调教师的主导性
    2.3 缺乏师生间的良性沟通
    2.4 设计方案不够新颖
3 房屋建筑学教改的合理措施
    3.1 设计多样化的课题与考核形式,激发学生的自主性
    3.2 注重使用案例进行教学,尊重学生的主体性
    3.3 加强校企联合,提升与锻炼学生的实践能力
    3.4 综合评价设计方案,鼓励学生运用创新思维
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科院校土木工程专业房屋建筑学教改探索研究[J]. 石振庆.  辽宁科技学院学报. 2019(05)
[2]土木工程专业房屋建筑学课程教学改革研究与实践[J]. 金奇志,劳兵,许莹莹,李豫华,韦龙明.  教育教学论坛. 2019(25)
[3]房屋建筑学教学模式研究与实践[J]. 张英宝.  绍兴文理学院学报(自然科学). 2013(04)



本文编号：3053654