对新疆高校本科教学水平评估问题研究的理性思考

发布时间：2021-03-06 13:42

　　目的:五年一轮的评估工作即将结束,本文针对新疆高校在本科教学评估中暴露出的问题、本科教学评估指标体系存在的局限性与不足以及评估如何引导未来新疆高等教育的发展方向等进行专题研究,为下一轮评估提供宝贵经验和理论指导,引导新疆各高校建立内部教学评估长效机制,以期政府及社会机构更加重视高等教育评估的理论与实践研究,健全当前的高教评估体系。方法:1)文献评阅法:在查阅大量文献及咨询专家的基础上,自行设计调查问卷,并经过预调查修订。2)问卷调查法:根据调研需要,选择新疆医科大学、新疆大学、新疆师范大学、新疆农业大学、新疆财经学院等5所高校进行调查,排除各高校当时出国、外地进修和开会等因素不在校人员,共向5所高校发放了600份问卷,根据各高校人数比例有3所高校发放了100份,两所高校发放了150份。问卷共回收了543份,问卷回收率为90.5%,其中有效问卷538份,问卷有效率为89.7%。3)访谈法:调查过程中采用的访谈主要用两种方式:一是立足问卷结果调查分析结果,针对个体进行的求证式访谈;二是立足问卷调查分析结果,针对个别行政单位进行的调研式访谈。4)数据统计:采用构成比、t检验、多元线性回归进行... 

【文章来源】：新疆医科大学新疆维吾尔自治区

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
前言
    1.研究背景
    2.国内外研究现状
    3.研究目的与意义
资料与方法
    1. 研究对象
    2. 研究内容与方法
        2.1 研究内容
        2.2 研究方法
    3.质量控制
    4.统计学方法
结果
    1.研究样本的基本特征
    2.被评者对教育评估作用的认知
    3.从新疆部分高校案例看本科教学工作水平评估的实施
    4.教育评估中的偏差分析
    5.教育评估偏差认识差异的影响因素
讨论与建议
小结
致谢
参考文献
综述 中国高等教育评估的研究进展
攻读硕士学位期间发表的学术论文
个人简历
导师评阅表
附录：教学评估调查问卷


【参考文献】：
期刊论文
[1]中美高等教育评估制度比较研究[J]. 李琴涛.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2007(04)
[2]如何理性地看待我国高等学校教学评估[J]. 张炼,王新凤.  中国高等教育. 2007(08)
[3]法国高等教育评估制度介评[J]. 陈霁.  中国高等医学教育. 2007(04)
[4]本科教学工作评估的问题分析及对策研究[J]. 梁权森,彭新一.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2007(03)
[5]教学评估中的非本质现象及对策[J]. 佘远富.  中国高等教育. 2007(02)
[6]关于建立教学评估长效机制的思考与探索[J]. 徐放鸣.  中国高等教育. 2007(01)
[7]略论本科教学水平评估的十个问题[J]. 宋远航,宋汉君.  高教发展与评估. 2006(06)
[8]国外高等教育评估的趋同性及对我国的启示[J]. 白玫,刘茗.  辽宁教育研究. 2006(11)
[9]德国高等教育院系评估特点评介[J]. 汪利.  理工高教研究. 2006(05)
[10]试论本科教学工作水平评估的复杂性和有效性[J]. 袁银南,王贵成,韩广才,董国军.  中国高教研究. 2006(10)



本文编号：3067208