龙江精神融入高校思想政治教育研究

发布时间：2017-04-15 07:12

  本文关键词：龙江精神融入高校思想政治教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,随着改革开放的不断深入和全球经济的一体化,加之西方文化的不断渗透,各种价值观对大学生的冲击和影响越来越大。同时也给我们的教育,尤其是给大学生的思想政治教育带来前所未有的困难与压力。大学生是祖国的希望,他们理想信念的确立关乎民族的未来。龙江精神所具备的育人价值,是培养大学生树立正确的理想与信念的宝贵资源。基于此,本文主要介绍龙江精神融入高校思想政治教育体系,使其进入大学生头脑,发挥其育人价值,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。 全文共分为四个部分：第一章龙江精神形成的背景、内涵、特征,以及龙江精神的时代价值和所面临的挑战。第二章主要介绍高校思想政治教育及其资源的相关概念界定,以及高校思想政治教育资源的开发利用现状。第三章通过对龙江精神融入高校思想政治教育时代背景的分析、价值体现的概括以及其意义的总结,着重介绍龙江精神融入高校思想政治教育的必要性。第四章概括出龙江精神融入高校思想政治教育存在诸如参观考察流于形式、校园文化单一呆板、教育方式传统陈旧、内涵挖掘蜻蜓点水等一系列问题,并提出解决问题的相关建议。 在借鉴他人成果的基础上,文章试图从新的思路,新的视角,对龙江精神融入高校思想政治教育的途径和方法进行必要的研究,为龙江精神融入高校思想政治教育提供新思路、新方法。
【关键词】：龙江精神 高校 思想政治教育
【学位授予单位】：东北石油大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 创新点摘要6-9
• 绪论9-13
• 第一章 龙江精神概述13-21
• 1.1 龙江精神形成的背景13-14
• 1.1.1 自然地理环境13
• 1.1.2 社会历史条件13-14
• 1.2 龙江精神的内涵及特征14-18
• 1.2.1 龙江精神的内涵14-17
• 1.2.2 龙江精神的特征17-18
• 1.3 龙江精神的时代价值及所面临的挑战18-21
• 第二章 高校思想政治教育及其资源概述21-25
• 2.1 相关概念界定21-22
• 2.1.1 高校思想政治教育21
• 2.1.2 高校思想政治教育资源21-22
• 2.2 高校思想政治教育资源与高校思想政治教育的关系22-23
• 2.3 高校思想政治教育及其资源开发利用的现状23-25
• 2.3.1 高校思想政治教育的现状23
• 2.3.2 高校思想政治教育资源开发与利用的现状23-25
• 第三章 龙江精神融入高校思想政治教育的必要性25-32
• 3.1 龙江精神融入高校思想政治教育的根据25-27
• 3.1.1 时代发展的迫切需要25
• 3.1.2 龙江精神是思想政治教育的宝贵资源25-26
• 3.1.3 大学生的特殊地位26-27
• 3.2 龙江精神在高校思想政治教育中的价值体现27-29
• 3.2.1 政治导向价值27
• 3.2.2 精神育人价值27-28
• 3.2.3 实践应用价值28-29
• 3.3 龙江精神融入高校思想政治教育的意义29-32
• 3.3.1 有助于丰富高校思想政治教育的内容29-30
• 3.3.2 有助于践行社会主义核心价值观30
• 3.3.3 有助于培养大学生良好的思想品格30
• 3.3.4 有助于引导大学生树立正确的价值观30-31
• 3.3.5 有助于大学生保持积极乐观的心态31-32
• 第四章 龙江精神高校思想政治教育存在问题及解决对策32-38
• 4.1 存在问题32-34
• 4.1.1 参观考察流于形式32
• 4.1.2 校园文化单一呆板32-33
• 4.1.3 教育方式传统陈旧33
• 4.1.4 内涵挖掘蜻蜓点水33-34
• 4.2 解决对策34-38
• 4.2.1 健全龙江精神融入高校思想政治教育的领导体制和工作机制34
• 4.2.2 创新龙江精神融入高校思想政治教育的教育方法和教学模式34-36
• 4.2.3 营造龙江精神融入高校思想政治教育的文化环境36
• 4.2.4 培养龙江精神融入高校思想政治教育的人才队伍36-38
• 结论38-39
• 参考文献39-43
• 发表文章目录43-44
• 致谢44-45
• 详细摘要45-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：307897